Buenas tardes a todos.
La presente entrada tiene la intención de motivar una discusión sobre la relación existente entre el número de alumnos por salón, y el rendimiento académico medido en términos cuantitativos. Al respecto, nos complacería conocer sus opiniones, experiencias y perspectivas, de forma que se enriquezca el proceso de análisis y se profundicen las reflexiones.
Atte.
Juan Diego Hernández Lalinde.
Hola Juan Diego
ResponderEliminarEn realidad tengo la intuición de que la relación es inversamente proporcional, entre mayor cantidad de estudiantes en un curso, menor será el rendimiento, sin embargo, también pienso que existen otros factores que influyen en esta relación, como la capacidad del docente de comunicar sus ideas y de utilizar los recursos, a la vez que tiene que ver mucho con la motivación de cada estudiante. Creo que un alumno motivado e interesado en la materia será capaz de aprender sin importar mucho lo demás. Creo que es una relación de diversos aspectos.
Muy interesante tu blog.
Saludos
Sí, efectivamente en cuanto a la variable respuesta medida en términos del rendimiento académico, hay muchos factores que inciden. Sin embargo, la idea de la reflexión es aislar estos factores y medir, empíricamente, la correlación entre el número de alumnos y las notas. Opino lo mismo, aunque sea una opinión arriesgada sin tener números que lo demuestren, pero la experiencia me ha indicado que mientras menos numeroso sea el curso, más factible es el aprendizaje.
ResponderEliminarGracias Ángel,
JD.